COMO HEMOS SIDO MUY BUENOS LOS REYES MAGOS HAN HECHO CASO DE LA CARTA QUE ESCRIBIMOS ENTRE TODOS PARA NUESTRA CLASE..
Y .....¡ESTA ES LA SORPRESA QUE NOS ENCONTRAMOS EL PRIMER DÍA QUE LLEGAMOS AL COLE DESPUÉS DE LAS VACACIONES DE NAVIDAD!
Soy María, maestra de educación infantil del colegio público Azorín de Villarrasa. Con este blog pretendo comunicarme con las familias de mis alumnos-as e implicarlos en la tarea educativa. Utilizaremos mi blog a modo de diario de clase, dónde podréis conocer cómo trabajan vuestros hijos y participar opinando, aportando ideas, realizando comentarios sobre las actividades que realizamos... y que desde este blog os acerco a vuestras casas.
No hay nada más sorprendente y fascinante que el proceso de aprendizaje de un niño. De 0 a 6 años, el cerebro manifiesta un dominio de desarrollo que no se repetirá con el mismo esplendor a lo largo de nuestra vida. Si a esto le añadimos el gran deseo por descubrir y el enorme potencial de vida activa y afectiva que se puede desplegar, la capacidad de aprendizaje a estas edades es incalculable.
Descubrir, experimentar, pensar, observar percibir, expresar, crear, escuchar, imaginar, educar, soñar, sentir, vivir... son los pilares sobre los que construimos el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestra aula.
Descubrir, experimentar, pensar, observar percibir, expresar, crear, escuchar, imaginar, educar, soñar, sentir, vivir... son los pilares sobre los que construimos el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestra aula.
APRENDER A APRENDER
"Maestro, dímelo y lo olvidaré, muéstramelo y tal vez lo recuerde. Enséñame a hacerlo y lo aprenderé, porque ya es parte de mi vida".
(Confucio).
"Los niños saben, y si saben, todo cambia.
... Saben porque viven en una familia descubriendo muchas cosas y desarrollando muchas habilidades. No podemos pedirles que se sienten y se callen".
(Francesco Tonucci).
(Confucio).
"Los niños saben, y si saben, todo cambia.
... Saben porque viven en una familia descubriendo muchas cosas y desarrollando muchas habilidades. No podemos pedirles que se sienten y se callen".
(Francesco Tonucci).
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